چگونه جای مناسب برای کارمند جدید را تشخیص دهیم:

1. 400 آجر را در اتاقی بسته بگذار.
2. کارمندان جدید را در اتاق بگذار و در را ببند.
3- آنها را ترک کن و بعد از 6 ساعت برگرد.

سپس موقعیتها را تجزیه تحلیل کن:

الف: اگر آنها آجرها را دارند می شمرند آنها را بخش حسابداری بگذار.
ب: اگر آنها از نو (برای بار دوم) دارند آنها را می شمرند، آنها را در بخش ممیزی بگذار.
ج: اگر آنها همه اتاق را با آجرها آشفته کرده اند،(گند زده اند) آنها را در بخش مهندسی بگذار.
د: اگر آنها آجرها را به طرز فوق العاده ای مرتب کرده اند آنها را در بخش برنامه ریزی بگذار.
ه: اگر آنها آجرها را به یکدیگر پرتاب می کنند آنها را در بخش اداری بگذار.
و: اگر آنها در حال خوابند، آنها را در بخش حراست بگذار.
ز: اگر آنها آجرها را تکه تکه کرده اند آنها را در قسمت فناوری اطلاعات بگذار.
ح: اگر آنها بیکار نشسته اند آنها را در قسمت نیروی انسانی بگذار.
ط:اگر آنها سعی می کنند آجرها ترکیبهای مختلفی داشته باشند و مدام جستجوی بیشتری می کنند و هنوز یک آجر هم تکان نداده اند آنها را در قسمت حقوق و دستمزد بگذار.
ی: اگر آنها اتاق را ترک کرده اند آنها را در قسمت بازاریابی بگداز.
ك: اگر آنها به بیرون پنچره خيره شده اند، آنها را در قسمت برنامه ریزی استراتژیک بگذار.
ل: اگر آنها با یکدیگر در حال حرف زدن هستند: بدون هیچ نشانه ای از تکان خوردن آجرها، به آنها تبریک بگو و آنها را در قسمت مدیریت ارشد قرار بده.
م: اگر آجرها را قايم كرده اند، در بخش فروش بگذار.

ن: اگر با آجرها دومينو بازي مي كنند، در بخش لجستيك و زنجيره تامين بگذار.

س: اگر آجرهاي شكسته را جدا مي كنند(و يا به نحوي به آجرهاي شكسته تبديل مي كنند)، در بخش مزايده ضايعات بگذار.

ع: اگر طرز برداشتن آجرها را طوري كه كمر درد نگيرد، به ديگران ياد مي دهند و همچنين در حال درمان مجروحان و تلفات بخش اداري هستند، در بخش HSE بگذار.

ف: اگر در حال تغيير دادن آجر به چيزي كه هيچيك از خواص آجر را ندارد ولي در عين حال اسمش را بگذارند:"آجر مدل جديد"، بگذار در بخش R&D يا تحقيقات و توسعه محصولات.
ض: اگر در حال ريختن آجرها به بيرون هستند، بگذار در بخش صادرات
ق: اگر با آجرها در حال درست كردن اهرام ثلاثه مصر هستند، يك قسمت من درآوري به اسم بخش تعالي سازماني و efqm درست كن، موميايي شان بكن و در آنجا بگذار.

 

منبع : http://www.ieplusit.blogspot.com/